Zelená škola
Environmentálny akčný plán
Environmentálny akčný plán školy: ZŠ Žarnovica
ZVOLENÁ PRIORITNÁ TÉMA: Zeleň a ochrana prírody pre certifikačné obdobie: 2010/2011-2011/2012
Ciele
Aktivity
Zodpovedná osoba a termín
Indikátor /
Ukazovateľ úspechu
Monitoring / Postupujeme
podľa plánu?
CIEĽ 1:
Úprava školského areálu
po rekonštrukcii školy
do júna 2012
AKTIVITA 1:
a/ návšteva Arboréta v
Mlyňanoch /žiaci 5.roč.v r.2011 a r.2012/
b/ vypracovanie prac. listov o arboréte a rastlinách
a, zodp. Mgr. Benčatová, tr. učiteľky 5. ročníkov
b,72 žiakov všk.r.201164 žiakov všk.r.2012
T: máj 2011
máj 2012
a/ 70 žiakov sa zúčastní exkurzie v r.2011
67 žiakov sa zúčastní exkurzie v r.2012
b/ 72 žiakov vypracuje prac.listy všk.roku 2011
64 žiakov vypracuje prac.listy všk.roku 2012
a/ 70 žiakov vypracovalo avyhodnotilo prac.listy na hod. biologie všk.roku 2011,
fotky na stránke školy
AKTIVITA 2:
Založenie arboréta v areáli školy
a/ vypracovanie plánu výsadby
b/ príprava pozemku
c/ výsadba domácich druhov drevín
d/ poznávanie základných druhov
Zodp.
a/ Mgr. Benčatová a žiaci 9.ročníka
b/ údržbár školy a žiaci 8. ročníkov
c/ vyučujúce TchV a žiaci 9. ročníkov
d/ žiaci ll.stupňa spoznajú 8 druhov vysadených druhovT: od apríla 2011
a/ rozmiestnenie 8 zákl. druhov domácich drevín
b/ upravenie 30 m2 šk.pozemku vareáli školy
c/ vysadenie 30 kusov rastlín z8 druhov domácich rastlín
d/ 70% žiakov II. stupňa sa naučí spoznávať základné druhy drevín
a/ plán vypracovali žiaci 9.ročníka pod vedením p.uč.
b/ pozemok pripravili na výsadbu
c/ 32 kusov rastlín vysadených
z 8 druhov rastlín
d/ zatiaľ len 30% žiakov poznávalo vysadené rastliny
AKTIVITA 3:
Vybudovanie bylinkovej špirály
a/ zabezpečenie kameňov a ostatného materiálu
b/ vysadenie byliniek
c/ zriadenie čajovne v učebni biológie
d/ spoznávanie druhov pestovaných liečivých rastlín
e/ rovesnícke vzdelávanie pre žiakov l.stupňa na spoznanie liečivých rastlín
zodp.
a/ údržbár školy
b/ 20 účastníci tréningu „prírodná záhrada“
c/ Mgr. Benčatová, Ing. Melišová
d/ žiaci ll.stupňa spoznajú 7 druhov liečivých rastlín
e/ žiaci 9.ročníka
T: od apríla 2012a/ vybudovanie bylinkovej špirály
b/ vysadenie 7 druhov liečivých rastlín
c/ príprava čaju z vysadených byliniek
d/ 50% žiakov II. stupňa sa naučí spoznávať 7 druhov liečivých rastlín
e/ 10 žiakov 9.ročníka pripraví prezentácie o vysadených rastlinách pre žiakov 4.ročíkov
CIEĽ 2:
Poznávanie 10 druhov rastlín a8 druhov živočíchov v okolí školy
do júna 2012
AKTIVITA 1:
a/ exkurzia žiakov 6. ročníka do Topoľčianok, návšteva zubrej obory a náučného chodníka
b/ vypracov. prac. listov o zubrej obore a zubroch
a/ zodp. Mgr. Cenderská, triedne učiteľky 6. ročníkov
b/ žiaci 6. ročníka
T: jún 2012a/ 56 žiakov sa zúčastní exkurzie
b/ 65 žiakov šiesteho ročníka, vypracovanie pracovných listov, vyhodnotenie na hodine biológie
Splnené, 56 žiakov vypracovalo avyhodnotilo pripravené pracovné listy na hodine biológie, fotky na stránke školy
AKTIVITA 2:
a/ geologická exkurzia žiakov 8. ročníka so zameraním na vybrané chránené lokality v okolí ZC
b/ vypracov. prac. listov o horninách z okolia ZC
zodp. Mgr. Benčatová, triedne 8. ročníkov
b/ žiaci 8. ročníkov
T: máj 2011
a/ 72 žiakov z ôsmeho ročníka sa zúčastní exkurzie
b/ 72 žiakov vypracuje pripravené pracovné listy
Splnené 72 žiakov absolvovalo avypracovalo pracovné listy avyhodnotili na hodine biológie.
Fotky na stránke školy.
AKTIVITA 3:
Poznávanie rastlinných a živočíšnych druhov v okolí ZC so zameraním na invázne rastliny a vodné bezstavovce, chemický a biologický rozbor vody
Zodp. Mgr. Benčatová, Ing. Melišová
Žiaci ekologického krúžku.
T: od októbra 2011
17 žiakov ekologického krúžku
Zmonitorovaná oblasť Kľakovského a Hodrušského potoka 17 žiakov spoznalo pohánkovec japonský, topinambur , vodné bezstavovce a urobilo rozbory vody v obidvoch potokoch.
AKTIVITA 4:
a/ mapovanie nelegálnych skládok v okolí ZC,
b/ deň zeme – vyčistime si mesto
zodp.
a/ Mgr. Benčatová, Ing. Melišová a žiaci ekologického a turistického krúžku
T: od októbra 2011
b/ triedne učiteľky a žiaci celej školy
T: od 11. - 21. apríla 2011
a/ 17 žiakov ekologického krúžku
b/ 95 % žiakov ZŠ, čistenie mesta a zlikvidovanie 2 nelegálnych skládok
Odstránili sme 2 čierne skládky v blízkosti Žarnovice a so žiakmi celej školy vyčistili naše mesto a okolie.
Fotky na stránke školy.
AKTIVITA 5:
a/ čo ti šepká les, beseda s lesníkmi a súťaž
b/ spoznávanie drevín, stôp a zvukov zvierat
Zodp. Mgr. Benčatová a žiaci krúžku Čo šepká les
T: 7. jún 2011
a/ súťaž pre 17 žiakov piateho ročníka – školské kolo, postup 3 najlepších
b/ učastníci súťaže sa naučia spoznávať pripravené
3 najlepší žiaci 5.D zo šk.kola sa zúčastnili obvodného kola v B. Štiavnici, už sa pripravujú aj tento šk.rok v rámci krúžku veľmi sa im páčilo
CIEĽ 3:
Zriadiť učebňu biológie
do júna 2012
AKTIVITA 1:
Pripraviť panely na spoznávanie jednotlivých ekosystémov
zodp. Mgr. Benčatová, Ing. Melišová, Mgr. Štureková, žiaci 5. - 9. ročníka na hodinách VV
T: od septembra 2011
12 žiakov výtvarného krúžku – výroba 3 panelov s ekosystémom lesa, vody a lúky
AKTIVITA 2:
a/ vytvorenie zeleného kútika s15 izbovými rastlinami
b/ rozmnožovanie izbových rastlín vegetatívne aj generatívne
a/ zodp. Mgr. Benčatová, Ing. Melišová, Mgr. Valová, žiaci 5. - 9. Ročníka
b/ žiaci 7.ročníkov na hodinách svetu práce
T: od septembra 2011
a/ 15 izbových rastlín vbiologickej učebni
b/ zabezpečiť 20 nových interiérových kvetov v budove školy
10 rôznych izbových rastlín už máme, 8 sme už namnožili vegetatívnym spôsobom
Environmentálny akčný plán školy: ZŠ, Ul. Fraňa Kráľa 838, Žarnovica
ZVOLENÁ PRIORITNÁ TÉMA: ODPAD pre certifikačné obdobie: 2012-2014
EAP bol konzultovaný s Veronika Müllerová
Dátum konzultácie:
27.3.2013
EAP písomne schválil (uveďte meno pracovníka Regionálneho centra, ktorý Váš EAP schválil e-mailom alebo listom):
Dátum schválenia:
Ciele
Aktivity
Zodpovedná osoba a termín
Indikátor /
Ukazovateľ úspechu
Monitoring / Postupujeme podľa plánu?
CIEĽ 1: Zníženie množstva komunálneho odpadu o 5% do apríla 2014.
AKTIVITA 1: Anketa medzi rodičmi. Zistiť ako v domácnstiach šetria prírodu, zdroje energie, vodu...
zodp. Mgr. Suchá
T:apríl 2013Bude rozdaných 100 kusov anketových lístkov
Zo 100 rozdaných lístkov sa vrátilo 86
AKTIVITA 2:Prečo je potrebná separácia? Zapracovanie témy do predmetov výučby.
-edukačné vzdelávanie- do vyučovania zaradiť hry s cieľom ochrany a tvorby ŽPzodp. Vyučujúce 1. stupňa
T:apríl 2013- jún 201380% žiakov I. stupňa I. stupňa bude absolvovať výučbu,
zavedenie prierezovej témy v troch predmetoch(napr. matematika, prírodoveda, slovenský jazyk
Vláčik separáčik nám pomohol pri výučbe o triedení odpadu. Zástupcovia 200 žiakov 1. stupňa hravo zvládli po krátkej inštruktáži roztriediť odpsd do správneho vagóna. Na hodinách aj v ŠKD sa žiaci hrali hry s cieľom ochrany prírody. Štvrtáci vymysleli slovné úlohy o vláčiku, ktoré vedeli vyriešiť.
AKTIVITA 3: Označenie nádob na separovaný odpad
zodp. Žiaci 1. stupňa a vyučujúce
T:apríl- máj 2013Označené nádoby
12 tried malo označené zberné nádoby, vo vstupnej hale sú vyrobené nové nádoby na odpad.
AKTIVITA 4:Výroba recyklovaného papiera
zodp. Mgr. Suchá
T:október 2013Na krúžku 17 žiakov vyrobí novopapier, ktorý použijú na vianočné pozdravy
19 žiakov na krúžku vyrobilo recyklopapier a pozdravy odovzdali mamičkám.
AKTIVITA 5: Prečo skoro vždy vyhráva plast? Porovnať balenie niektorých potravín- ocot, mlieko, vajcia, ...... Zistiť aký obal má priaznivejší vplyv na ŽP.Premietanie filmu o Plastoch z archívu STV.
AKTIVITA 6: Na hodinách Informatickej výchovy pracovať s ponúkanými hrami na stránke Ekofond
AKTIVITA 7 : Na základe dobrovoľného výberu zaviedieme Eko-hliadky, ktoré budú monitorovať množstvo odpadu, regulovať teplotu v triedach , vypínať svetlo a kontrolovať vod. kohútiky
zodp. Mgr. Suchá
T: máj 2013zodp. Vyuč. INV
T: máj 2013- marec 2014
Zodp:P školníčka a vybraní žiaci
T :apríl 2013- jún 2013
september 2013- jún 2014
48 žiakov 3. ročníkov
80% žiakov 1. stupňa
Zavedená ekohliadka-36 žiakov bude kontrolovať každé dva týždne
Pozorovalo 103 žiakov 3. a 4. ročníkov. Viac ako polovica žiakov mala balené produkty v plastových obaloch. Pre prírodu je lepšie kupovať vratné obaly,alebo tie, ktoré sa dajú viac-krát použiť.
Na hodinách INV, aj na počítačových krúžkoch žiaci hrali hry z Ekofondu, viac ako
90%.
Hliadky tvorili vždy týždenníci, ktorým velili Matúš a Bohuš- žiaci 4. B. triedy. Bolo potrené aj upozorniť ne nesprávne odhodený odpad do koša na papier, po usmernení nastala náprava.Kontrolovať kohútiky , radiátory a svetlo na chodbách nám pomáhala naša pani školníčka Danka.
AKTIVITA 8: A, Ponožka- žiaci 4. ročníkov zakopú do zeme ponožku naplnenú- hyg. vreckovka, ohryzok, plast. kelímok, tetrapak, kovová škatuľka... Po 6 mesiacoch ponožku vykopú a zistia zmeny vložených častí.
B,Vypracujú tabuľku , v ktorej budú predpokladané a naozajstné zmeny.AKTIVITA 9 : Jarné upratovanie. Okrem toho priebežné zbieranie odpadkov v areáli (aj mimo) školy.
AKTIVITA 10: Aby odpad znovu ožil.
A.)Tvorivé dielne na hodinách VV a PV. Rôzne výrobky z plastových fliaš, toaletných kotúčikov, papierových roliek, škatuliek
B) Daruj knihu knižnici-zozbierať knihy, ktoré deti už nechcú a odovzdať do knižnice
zodp. Vyuč. 4. ročníkov
T:október 2013-marec2014Zodp. žiaci
T:október 2013-marec2014
zodp. Všetky vyuč. a žiaci 1. stupňa , p. školníčka
T:apríl 2013-apríl 2014zodp . vyučujúce VV a PV
T: apríl 2013- jún 2013
september 2013- máj 2014
zodp : Mgr . Suchá
T do konca júna 2013
Žiaci 4. ročníkov
Vyprac tabuľka
Zúčastní sa 80% žiakov. Priebežne žiaci navštevujúci ŠKD a p. školníčka
A, 80% žiakov zúčastnených na tvorivých dielňach
B,Zozbierať aspoň 20 kníh od žiakov 1. st.
18 žiakov 4. C triedy v priestoroch školského areálu uskutočnilo pokus a následne po 6 mesiacoch pokus vyhodnotili.
- tabuľka je v prezentácii. * jedna žiačka chcela doma na dvore opakovať pokus , avšak jej pes vždy poklad vyhrabal, aj keď ho zaťažila kameňom.
Šk. rok - 2012-2013sa upratovania zúčastnilo 88%žiakov celej školy.
Šk.rok- 2013-2014to bolo asi 50 %, ostatní robili akktivity ku dňu zelených škôl vo svojich triedach- viď prezentácia.
95%žiakov 1. stupňa, tvorilo na hodinách VV, PRV rôzne výtvory- viď prezentácia.
Zozbierali sme 48 kníh a založili sme si našu mini školskú knižnicu, knihy budú slúžiť žiakom prvostupniarom.
C ) Hračka pre deti z Detského domova na Hrabinách,
Zodp: Mgr. Suchá
T : december 2013- január 2014
C, Zozbierať 30 kusov hračiek
35 plyšových hračiek nám bude slúžiť na hodinách ANJ- pri lexike zvierat, alebo na Prírodovede- poznávanie zvierat.
Máme aj 18 kusov autíčok a iných hračiek umiestnených v priestoroch anglického obchodíka slúžia ako názorná pomôcka.
AKTIVITA 11: Zhotovenie EKO- kódexu 1. stupňa
zodp : Mgr. Suchá
T .marec- apríl 2014:
Na krúžku 12 žiaci vypracujú kódex
18 žiakov 4. B. triedy pod vedením p. uč. Suchej navrhlo eko-kódex a násladne ho spolu zrealizovali- viď prezentácia
Environmentálny akčný plán školy: ZŠ, Ul. Fraňa Kráľa 838, Žarnovica
ZVOLENÁ PRIORITNÁ TÉMA: ODPAD pre certifikačné obdobie: 2012-2014
EAP bol konzultovaný s Veronika Müllerová
Dátum konzultácie:
EAP písomne schválil (uveďte meno pracovníka Regionálneho centra, ktorý Váš EAP schválil e-mailom alebo listom):
Dátum schválenia:
Ciele
Aktivity
Zodpovedná osoba a termín
Indikátor /
Ukazovateľ úspechu
Monitoring / Postupujeme podľa plánu?
CIEĽ 1: : Zníženie množstva komunálneho odpadu o 5% do apríla 2014
AKTIVITA 1: Zistiť množstvo odpadu-bez separácie za jeden mesiac
zodp. p.školníčka a žiaci 2.stupňa
T:apríl 2013- máj 2013Zistené množstvo odpadu vyprodukovaného bez separácie
Papier- vyzbierané v šk. roku 2012/2013- 4,5 tony
Plasty – za mesiac v šk.roku 2012/2013- 350 listov za mesiac, 1 mesiac v šk. roku 2013/2014- 290 litrov
Znížili sme množstvo vyzbieraného odpadu o viac ako 5%.
AKTIVITA 2: Zavedenie ekoohliadok v škole dobrovoľným prihlásením žiakov ekokrúžku
AKTIVITA 3: Zavedenie separovaného zberu+aktivita -zber plastov a batérií, oleja, opotrebovaných elektrozariadení
zodp. ekohliadky+ p.školníčka , p.údržbár
T:od júna 2013 do apríla 2014zodp. p.školníčka.,p.údržbár, vedúca ŠJ
T: jún 2013-apríl 20142 krát za mesiac monitoring
zavedený separovaný zber
monitorovanie raz mesačne
Ekohliadky pravidelne kontrolujú separovanie a zodpovedajú za vynášanie odpadu z tried.
Celoročne sa zbierajú elektrozariadenia a baterky, zabezpečuje sa ich odvoz podľa potreby
AKTIVITA 4:
A, Zriadenie čajovne v biologickej učebni
B, vytvorenie pracovných listov o bylinách a špirále
Zodp.žiačky 8.ročníka a Mgr.Melišová
T: január 2014- apríl 2014
Zodp.žiačky 8.ročníka a Mgr.Melišová
T: január 2014- apríl 2014
A, Zriadená čajovňa s využitím 1 krát mesačne
varenie čajov na Svete práce a krúžku
- žiačky 7. ročníka
B, vypracované pracovné listy o bylinách v špirále
Žiaci 7. ročníkov urobili rovesnícke vzdelávanie pre žiakov 1. stupň- 12- hodín.
Na hodinách Svetu práce vypracovalo 68 žiakov pracovné listy.
AKTIVITA 5: Výučbová aktivita-využívanie kompostoviska na hodinách prírodopisu
zodp.vyuč. prírodopisu , vedúca ŠJ
T:október 2013-apríl 2014Vypracovanie pracovných listov
Zatiaľ pracovné listy nemáme- MD-zodpovednej osoby.
AKTIVITA 6:Tvorivé dielne z odpadového materiálu
zodp. vyučujúca VV
T: máj 2013do apríla 2014Výroba darčekov, prezentov a výrobkov z plastových fliaš a iného odpadu na hod VV-50% žiakov 2.stupňa
Žiaci priebežne vyrábajú výrobky z odpadového materiálu- 50% žiakov to splnilo
AKTIVITA 7:Rovesnícke vzdelávanie- ku Dňu Zeme- o odpadkoch a ochrane životného prostredia
zodp. Mgr. Benčatová a 3 žiačky 8. ročníka
T: apríl 2013apríl 2014
3 Žiačky si pripravia krátky program, ktorý prezentujú pred všetkými triedami
6 žiačok 8. roč. pripravilo rovesnícke vzdelávanie pre všetkých žiakov 1. stupňa- apríl 2013
AKTIVITA 9: Edukačné vzdelávanie
- napísať slohovú prácu o ochrane a tvorbe ŽP
- na Mat. riešiť príklady zamerané na odpadové hospodárstvo- separáciu
zodp. vyuč. SJL a MAT
T:sept. 2013- apríl 201460% žiakov 2. st. sa zapojí do tejto akcie
30% žiakov vymýšľalo a napísalo príbehy, básničky a texty o separovaní
AKTIVITA 10: Environmentálne Filmy z archívu STV 1 –zamerané na problematiku odpadového hospodárstva
zodp. vyuč Svetu práce
T: január 2014- apríl 2014
30% žiakov 2.stupňa
26% žiakov si pozrelo prezentáciu o odpadoch